숨(;sum) 가치를 더하다

교육의 가치에 재미와 의미를 더합니다.

교육안내

교육프로그램 : 스토리텔링 강연가
교육방법 : 강의형, 참여형, 실습형
교육시간 : 2-4H
교육대상 :
- 트렌드를 파악하여 새로운 가치를 설계하는 역량이 필요한 분
- 이야기의 소재를 발견하는 능력이 필요한 분
- 공감을 끌어내고 의미를 창조하는 능력을 갖춘 스토리텔러를 꿈꾸는 분

교육내용

교육목표

다양한 소재와 에피소드를 하나의 전체적인 이야기로 구성할 수 있다.
인물/사건/배경이 적합하게 형성된 이야기를 목적에 맞게 만들 수 있다.
적절한 미디어를 선정하고 커뮤니케이션 기법을 함양하여 원활한 스토리텔링을 진행할 수 있다.

기대효과

창의성과 의사소통 역량을 함양한 스토리텔러로 성장한다.
다양한 문화콘텐츠를 이야기에 녹여 전달하는 전문역량을 함양한다.
의사소통 능력, 창의성, 공감 유도, 이야기 소재 탐색, 에피소드 조화 능력이 향상된다.

세부내용

“스토리텔링의 이해”

스토리텔링과 스토리텔러의 개념&필요성
스토리텔러가 가져야 할 요소: 미디어, 수용자, 스토리텔링 지식, 송신자, 메시지, 수신자, 메시지 효과
스토리텔링과 스토리텔러의 현황과 전망
수용자 유형의 종류&파악

“커뮤니케이션”

커뮤니케이션의 개념, 중요성 이해
전달 기법으로서의 프레젠테이션 전략
영상&매체 간 코드 전환, 디지털 매체의 이해

“스토리텔링의 활용”

마케팅 관련 스토리텔링: 스토리 융합으로 비즈니스 스토리텔링 이해, 스토리텔링을 활용한 비즈니스/마케팅 사례 및 체험
고전 스토리를 활용한 스토리텔링

“스토리 창작하기”

스토리의 이해(인지): 단순 각색, 번안, 개작, 모티브, 장르, 플롯의 이해
스토리텔링의 구성요소: 등장인물, 사건, 배경, 플롯, 메시지
스토리텔링 창작 실습
1) 소재 발굴 및 스토리 창작: 다양한 소재와 에피소드를 하나의 전체적인 이야기로 구성하고 전체 프로세스를 통합
2) 진정성 있는 스토리 창작: 진심을 담아 전달하고 이야기를 찾아내기(패턴, 결과, 교훈, 유용성, 약점, 미래의 경험, 기억)
3) 창작 실습: 테마 선정→자료수집→시놉시스 작성→캐릭터 설정→플롯에 따른 글쓰기
4) 평가 및 피드백: ‘작성한 창작 스토리를 어떤 미디어를 통해 어떤 대상에게 효율적으로 전달하는가’에 대한 설계를 분석&평가